„Ez a fiú vajon mit tanult meg a családjában” – a pszichológus elmondta, lehetett-e jele annak, hogy az osztálytársát megkéselő fiú mire készül

Hétfő reggel egy 18 éves középiskolás fiú késsel szúrta meg társát. A sérültet a mentők kórházba vitték, a késelőt a helyszínen elfogták. A fiúnál ollót és kalapácsot is találtak, így feltételezhető, hogy előre készült a támadásra. Észre lehetett volna venni, hogy mit tervelt ki? Erről beszélt a Reggeliben F. Takács István pszichológus.

A szakember azt mondta, intő jel szokott lenni, ha a gyerek eddigi rutinjában gyors vagy lassú változás áll be. Ha megváltozik az öltözködése, új barátokat szerez vagy például romlik a tanulmányi eredménye, sorolta. 

A pszichológus szerint minden gyerek más, de azért általánosságban kijelenthető, hogy mindenkinek szüksége van szeretetre, biztonságra, kötődésre, arra, hogy szabadon játszhasson, szabadon kifejezhesse magát és kérdezhessen a felnőttektől. 

Ez a fiú vajon mit tanult meg a családjában vagy tágabb környezetében arról, hogy hogyan lehet konfliktust rendezni? (…) Hogyan szocializálódhatott, hogy ez a fajta mentális fék nincs benne, hogy ezt nem teszem meg?

– tette fel a benne is felmerülő kérdéseket F. Takács István.

Úgy látja, most az a legfontosabb, hogy a krízishelyzetet valahogy rendezzék, az érintett feleknek érzelmi biztonságot adjanak, lehetővé tegyék, hogy mindenki, az osztálytársak, a tanárok, a szülők szabadon kifejezhessék a véleményüket, érzéseiket a történésekről, feltehessék a kérdéseiket, és arra kapjanak valamilyen érdemleges választ. „Ilyenkor minden reakció valid” – jegyezte meg. 

Ezután viszont fontos, hogy az osztályközösségnek, az iskolának, és esetleg a tágabb társadalomnak legyen válasza arra, hogy mi a megfelelő reakció, pontosan mi történt és mit érdemel a bűnös. 

Hozzátette, nehezíteni fogja a közösség életét, hogy egy ilyen esetet mindenki „meg fog majd szakérteni”, keresni fogják a felelősöket, és nehéz arra bárkit is felkészíteni, hogy hogyan kezelje jól a közösségi médiában érkező véleményeket, kommenteket.