Játékos feladatok az elfogadásért
2008. május 25. 18:16
A programot azért szervezték, hogy közelebb hozzák az ép és a sérült gyerekeket.
A Herceg üvegcipővel járja a világot. De vajon a bál előtt vagy után keresi Hamupipőkét? Noéminek ezt nem könnyű eldöntenie. Értelmi sérült és nem érti az időt. Az egészséges gyerekek például ezért nem játszanak a sérültekkel.
„Nagyon nagy távolságban vannak, nem találkoznak velük, nem tudják, hogyan kell bánni velük, hogyan kell megszólítani őket. Ha az utcán mennek, inkább elfordulnak” – mondta Czunyi Zsuzsanna, a Mosoly Otthon Alapítvány önkéntese.
Már a műanyag gyümölcsök kezdőbetű szerinti kiválogatása is nehézséget okozott az egészségeseknek. Gondban lennének, ha így kellene bevásárolniuk. Az autistáknak viszont ez a természetes.
Egy másik feladatban azt próbálhatták ki a fiatalok, hogyan tudnak úgy beszélni, hogy azt a sérült társaik is megértsék.
Egy másik feladatban azt próbálhatták ki a fiatalok, hogyan tudnak úgy beszélni, hogy azt a sérült társaik is megértsék.
„Jobban odafigyelnék, mert tudom, hogy mik azok, amiket nem értenek” – mondta egyikük.
De egyelőre csak kevés gyerek gondolkodik így. A szakemberek szerint már óvodás korban össze kellene hozni az ép és a sérült gyerekeket ahhoz, hogy később ne idegenkedjenek egymástól.
Kövess minket, és értesülj a friss hírekről a Facebookon is!
Követem