GYERMEKNEVELÉS

Hogyan könnyítsük meg a gyermek óvodakezdését? - tippek a szülőknek

Hogyan könnyítsük meg a gyermek óvodakezdését? - tippek a szülőknek

5:18
Reggeli
2026. január 30. 9:09

„Nem szeretem a káoszt” – Tihanyi Peti elárulta, miért takarít a gyerekei helyett

Érdemes már kicsi kortól játékosan bevonni a gyerekeket a házimunkába, mert ez segíti önállóságuk és felelősségtudatuk fejlődését. Óvodás korban például a játékok elpakolása lehet az első lépés, iskolás korban pedig a szemét kivitele vagy az ágyazás is feladat lehet. Peller Anna és Tihanyi Peti arról beszélgettek, ők milyen házimunkával látják el gyerekeiket, és mikortól kezdik el a zsebpénz adását. Felmerült az is, hogy a takarításért vagy a jó tanulmányi eredményekért kapjanak-e pénzt, így a motiváció és a felelősségvállalás is kérdéses.
10:44
Reggeli
2026. január 29. 9:35

„Hetente háromszor voltunk orvosnál” – Kutai Kingáék útja a diagnózisig

Kutai Kinga a Reggeli műsorban mesélt kisfiáról, Beniről, aki gyűrűt szeretett volna ajándékozni egy iskolatársának. Kinga támogatta a romantikus gesztust, mert szeretné, ha fia érzékeny és romantikus férfivá nőne fel. Kiderült, hogy Beni ADHD-val és autizmussal él hallássérülése mellett, a diagnózis felállítása küzdelmes volt. Kinga elmondta, hogy bár akadnak mélypontok, harcos típus, és minden új kihívással felveszik a harcot.
13:18
Reggeli
2026. január 26. 10:04

Növényi Norbert: Nem tetszik a világ, ami körölöttünk van

„Nem tetszik a világ körülöttünk, a sok gyűlölet és agresszivitás” – mondja Növényi Norbert olimpiai bajnok birkózó, kick-box-, MMA- és grappling-világbajnok. A ma már nagypapa sportoló versírással próbálja feldolgozni csalódottságát a világban, és azt mondja, már körülbelül 800 versnél jár. Sok emberben csalódott, nem érti, mi folyik körülötte, mert szerinte az emberek gyakran nem normálisan közelednek egymáshoz, csak azt nézik, hogyan tudnak ártani. Szerencsére rengeteg öröme is van: büszke gyerekeire, akik profi karriert építenek, és imádja az unokáit, akikért valóban érdemes élni.