Egyes megyék iskoláiból 2022-re „eltűnt” a diákok negyede, miközben folyamatosan nő a sajátos nevelési igényű tanulók aránya.

Váratlan helyről érte apró kritika a magyar iskolarendszert, a diákok és az oktatók ugyanakkor barátságos szavakat kaptak.

Menekülni kell a magyar iskolarendszerből- ezt mondta Vekerdy Tamás az RTL Híradónak. Vekerdy szerint öröm nélkül nincs hatékony tanulás, miközben a mai magyar iskolákban csak szorongás van.

A tüntetést azért szervezte a Független Diákparlament, mert szerintük a kormány nem reagált érdemben a követeléseikre. Egyebek mellett azt szeretnék, ha minél kevesebb diák kényszerülne külföldre az itthoni iskolarendszer miatt.

Mintha lassan természetesnek és magától értetődőnek kellene tekinteni, hogy a szegényebb sorsú gyerekek leginkább más szegényebb sorsú gyerekekkel járnak együtt iskolába és ne is reménykedjenek abban, hogy az oktatási rendszer képes lenne bármit is tenni azért, hogy hátrányaik legalább csökkenjenek. Másképpen fogalmazva: a közoktatással nincs is olyan nagy baj, a szerencsésebb sorsú diákokból válogató elit iskolák jól teljesítenek, de az országos átlagokat vagy a PISA felmérés magyar eredményeit a rosszul teljesítő szegény diákok rángatják lefelé – és ez így rendeltetett. Vagy mégsem?

Ami régen az iskolatáblát és a fehér krétát jelentette, az ma interaktív óriásképernyő és tablet. Ami régen ellenőrző füzet volt, az ma már elektronikus napló, a szülői értekezlet pedig emailbe ágyazott videó és fénykép, amit szinte naponta megkap a szülő. És bár az iskola intézménye rengeteget változott az elmúlt száz évben, egy dolog benne biztosan nem: egy karizmatikus tanár akár örökre meghatározhatja egy gyermek jövőjét!